Bài tập và thực hành số 5 - Giáo án Tin học 12

TuÇn : 13
TiÕt : 21+22
Ngµy so¹n: 09/11/2008
Ngµy gi¶ng: 12/11/2008
BÀI TẬP VÀ THỰC HÀNH SỐ 5
LIÊN KẾT GIỮA CÁC BẢNG
I. MỤC TIÊU CỦA BÀI
1. Kiến thức
- Luyện kĩ năng tạo liên kết giữa các bảng.
- Tạo CSDL có nhiều bảng.
- Biết dùng biểu mẫu để thống kê dữ liệu từ nhiều bảng.
2. Kĩ năng
- Thực hiện được các kĩ năng thao tác tạo liên kết.
- Thực hiện tốt các các kĩ năng tạo liên kết và sửa liên kết.
3. Thái độ
- Tạo tính nghiêm túc và lôgic trong học tập và thực hành.
II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH
- GV: SGK, giáo án, phòng thực hành và STK (nếu có).
- HS: SGK, chuẩn bị bài trước khi đến lớp.
III. PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC
- Thuyết trình, hỏi đáp, hướng dẫn.
IV. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC VÀ CÁC HOẠT ĐỘNG
1. Ổn định tổ chức: 1 phút.
2. Kiếm tra bài cũ: Lồng trong giờ thực hành
3. Bài mới
* Hoạt động 1: Hướng dẫn ban đầu
Hoạt động của Giáo viên 
Hoạt động của Học sinh
* Tổ chức làm bài tập thực hành
- Phân nhóm làm bài tập
- Phân vị trí từng nhóm làm bài tập
- Những yêu cầu về kiến thức, kỹ năng, thái độ của HS
- Hướng dẫn cách thức thực hiện buổi thực hành của HS
- Chú ý lằng nghe, thực hiện theo sự phân công của GV
- Xem nội dung bài tập thực hành
- Nêu các yêu cầu kiến thức cần vận dụng để hoàn thành thực hành
- Chú ý lắng nghe, quan sát ghi nhớ những yêu cầu của GV
* Hoạt động 2: Hướng dẫn thường xuyên
Hoạt động của Giáo viên 
Hoạt động của Học sinh
1. Tạo lập lập CSDL Kinh Doanh (SGK/61)
- Tạo lập bảng Kinh Doanh, Khach hàng, Hoa Don.
- Nhập dữ liệu cho các bảng.
- Đưa ra một số chú ý khi nhập dữ liệu về các trường mã mặt hàng, Ma khách hàng.
- Thảo luận theo nhóm.
- Chú ý và thực hiện theo hướng dẫn của GV.
2. Tạo liên kết giữ các bảng.
- Hướng dẫn HS cách thức tạo liên kết giữa các bảng.
- GV thực hiện các cách tạo liên kết giữa các bảng.
- Đặt ra một số điều kiện để HS chú ý và thực hiện theo đúng tiêu chuẩn.
- Thảo luận theo nhóm.
- Chú ý và thực hiện theo hướng dẫn của GV
* Hoạt động 3. Hoạt động kết thúc
Hoạt động của Giáo viên 
Hoạt động của Học sinh
- Nhận xét và đánh giá quá trình thực hành.
- Giải đáp những vướng mắc của HS trong giờ thực hành.
- Rút kinh nghiệm giờ sau
Chú ý lằng nghe và rút kinh nghiệm để giờ thực hành tới thực hiện tốt hơn.
V. CỦNG CỐ - DẶN DÒ
- Nhận xét bài thực hành của HS và rút kinh nghiệm cho giờ sau
- Xem tài liệu