Bài giảng Xây dựng bảng câu hỏi - Võ Thị Xuân Hạnh

XAÂY DỰNG BAÛNG CAÂU HOÛI 
Người trình bày: TS.BS. Võ Thị Xuân Hạnh
Bộ môn QL-KT YT
BÀI TẬP TỔ
BÀI TẬP TỔ: (* bắt buộc)
Trình bày:
1. Tên đề tài nghiên cứu
2. Mục tiêu nghiên cứu
3. Lập bảng Biến số nghiên cứu
4. Phác thảo Bảng câu hỏi
BAÛNG CAÂU HOÛI LAØ GÌ? 
Đối với các thông tin thu thập từ phỏng vấn đối tượng, 
BCH là công cụ đo lường duy nhất.
Tương tự: cái cân, thước dây, máy đo huyết áp, hồ sơ 
bệnh án, máy xét nghiệm chẩn đoán,
Là công cụ ghi nhận 
các thông tin nghiên cứu
TÍNH CHẤT CỦA 1 BAÛNG CAÂU HOÛI TỐT? 
 Đầy đủ
 Chuyên biệt, đồng nhất
 Đúng thật (hạn chế sai 
lầm hệ thống do đo lường)
Thu thập được thông 
tin:
TÊN BIẾN 
SỐ
ĐỊNH NGHĨA 
BIẾN SỐ
PHÂN LOẠI 
BIẾN SỐ
DẠNG THỨC 
CÂU HỎI
CÂU HỎI
Biến số đặc điểm kinh tế - xã hội
Mục tiêu chuyên biệt 1
Mục tiêu chuyên biệt 2
LẬP BAÛNG BIẾN SỐ
TÊN BIẾN 
SỐ
ĐỊNH NGHĨA 
BIẾN SỐ
PHÂN LOẠI 
BIẾN SỐ
DẠNG THỨC 
CÂU HỎI
CÂU HỎI
Biến số đặc điểm kinh tế - xã hội
Tuổi Năm hiện tại –
năm sinh
Định lượng rời 
rạc
Mở Năm phỏng 
vấn:......
Năm sinh:
.
Mục tiêu chuyên biệt 1
LẬP BAÛNG BIẾN SỐ
TÊN BIẾN 
SỐ
ĐỊNH NGHĨA 
BIẾN SỐ
PHÂN LOẠI 
BIẾN SỐ
DẠNG THỨC 
CÂU HỎI
CÂU HỎI
Biến số nền
Tuổi Năm hiện tại –
năm sinh
Định lượng rời 
rạc
Mở Năm phỏng 
vấn:......
Năm sinh:
Số năm tuổi tròn Định lượng rời 
rạc
Mở NN/TT/NNNN
Phỏng vấn:.
NN/TT/NNNN 
sinh:..
.
Mục tiêu chuyên biệt 1
LẬP BAÛNG BIẾN SỐ
TÊN BIẾN 
SỐ
ĐỊNH NGHĨA 
BIẾN SỐ
PHÂN LOẠI 
BIẾN SỐ
DẠNG
THỨC 
CÂU HỎI
CÂU HỎI
Biến số đặc điểm kinh tế - xã hội
Tuổi
Giới
Nơi sinh
Mục tiêu chuyên biệt 1
Mục tiêu chuyên biệt 2
LẬP BAÛNG BIẾN SỐ
PHÂN LOẠI BIẾN SỐ
1- BS định tính:
+ Danh định: 2 hay nhiều giá trị (VD: nơi sinh)
+ Nhiều cấp độ (VD: nhóm tuổi)
2- BS định lượng:
+ Rời rạc (VD: số năm tuổi tròn)
+ Liên tục (VD: Đường huyết mmol/L)
DẠNG THỨC CÂU HỎI
1- Câu hỏi đóng:
+ 2 giá trị
+ nhiều giá trị (1 lựa chọn)
+ nhiều giá trị (nhiều lựa chọn)
DẠNG THỨC CÂU HỎI
VD: Hiện tại ông/bà có mắc các bệnh nào sau đây (đã 
được chẩn đoán của nhân viên y tế)? (Chọn một hoặc 
nhiều câu)
Bệnh 
1. Tăng huyết áp
2. Đái tháo đường
3. Bệnh phổi tắc nghẽn mạn tính
4. Hen suyễn
1- Câu hỏi đóng:
+ 2 giá trị
+ nhiều giá trị (1 lựa chọn)
+ nhiều giá trị (nhiều lựa chọn)
DẠNG THỨC CÂU HỎI
1- Câu hỏi đóng:
+ 2 giá trị
+ nhiều giá trị (1 lựa chọn)
+ nhiều giá trị (nhiều lựa chọn)
VD: Hiện tại ông/bà có mắc các bệnh nào sau đây (đã 
được chẩn đoán của nhân viên y tế)? (Chọn một hoặc 
nhiều câu)
Bệnh Có Không
1 Tăng huyết áp
2 Đái tháo đường
3 Bệnh phổi tắc nghẽn mạn tính
4 Hen suyễn
DẠNG THỨC CÂU HỎI
2- Câu hỏi mở:
* Ghi chú: phối hợp giữa câu hỏi đóng và câu hỏi mở
VD: Hiện tại ông/bà có mắc các bệnh nào sau đây (đã 
được chẩn đoán của nhân viên y tế)? (Chọn một hoặc 
nhiều câu)
Bệnh Có Không
1 Tăng huyết áp
2 Đái tháo đường
3 Bệnh phổi tắc nghẽn mạn tính
4 Hen suyễn
5 Khác (ghi rõ):..
DẠNG THỨC CÂU HỎI
3- Thang đo thái độ:
VD: Bạn hài lòng như thế nào sau khi sử dụng Trà giảm 
cân của chúng tôi? (Khoanh tròn vào điểm số mà bạn cho là 
phù hợp nhất)
Rất không Không Khá Rất 
hài lòng hài lòng hài lòng hài lòng
lắm
DẠNG THỨC CÂU HỎI
3- Thang đo thái độ:
SOẠN THẢO CÂU HỎI
1. Dạng thức của caâu hoûi
2. Caùch duøng töø cho caâu hoûi
TRÁNH:
- Câu hỏi 2 nội dung
- Câu hỏi 2 lần phủ định
- Dùng từ quá chuyên môn
- Câu hỏi dẫn dắt, gây trả lời sai sự thật
SOẠN THẢO CÂU HỎI
1. Xin chị cho biết lý do tại sao lại chọn uống 
thuốc ngừa thai hoặc bao cao su?
2. Có phải không cho trẻ chích ngừa viêm gan B 
là việc làm sai?
3. Ông bà hiện đang sử dụng thuốc ức chế β phải 
không?
4. Nếu bạn gái anh có thai, anh sẽ quyết định 
phá hay giữ?
SOẠN THẢO CÂU HỎI
1. Dạng thức của caâu hoûi
3. Mã hóa các câu trả lời
2. Caùch duøng töø cho caâu hoûi
Bệnh 
1. Tăng huyết áp
2. Đái tháo đường
3. Bệnh phổi tắc nghẽn mạn tính
4. Hen suyễn
CẤU TRÚC BẢNG CÂU HỎI
- Tên bảng câu hỏi 
- Phần giới thiệu
- Thông tin về người được phỏng vấn
- Thông tin chính của nghiên cứu
- Phần kết của bảng câu hỏi
MỤC ĐÁNH GIÁ ĐIỂM ĐÁNH 
GIÁ
TIÊU CHÍ ĐÁNH GIÁ
MỤC TIÊU NGHIÊN CỨU 4 Phát biểu đúng cách
PHẦN I: LẬP BẢNG BIẾN 
SỐ NC
8
- Liệt kê biến số 0 1 2 Đầy đủ, đáp ứng được các MTNC
Giúp xác định được các giá trị của BS- Định nghĩa biến số 0 1 2
- Phân loại biến số 0 1 2 Đúng so với các giá trị cần thu thập
- Dạng thức câu hỏi 
đóng/mở
0 1 2 Phù hợp với thông tin cần thu thập
PHẦN II: BẢNG CÂU HỎI 8
Cấu trúc bộ câu hỏi 0 1 2 Gồm các phần đầy đủ 
Từ ngữ trong các câu hỏi 0 1 2 Đơn giản, dễ hiểu, tránh gây hiểu lầm
Có mã hóa các câu trả lời 0 1 2 Có
Hình thức trình bày 0 1 2 Rõ ràng, có chuyển câu hỏi khi cần
TỔNG ĐIỂM 0 20
CÂU HỎI của sinh viên
CHÚC CÁC EM LÀM BÀI TỐT!